基本信息

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文档摘要

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《童年》推进课（备课后）

一、教学目标：

1.了解学生阅读进度及阅读困惑。

2.能通过人物的语言、动作、心理活动、小说的故事情节等感受人物形象。

3.总结归纳学习方法，激发学生阅读兴趣。

二、教学重难点：

重点：通过分析人物语言、动作、心理活动、小说故事情节等感受人物形象。

难点:总结归纳学习方法，并运用这些方法再次阅读小说，感受人物形象。

三、教学课时：1课时

四、教学准备：多媒体课件、《童年》小说

五、教学过程：

一、了解阅读进度

1.了解学生阅读进度。

2.谈谈在阅读过程中你有什么收获？遇到了哪些困惑？

3.展示读书笔记。

【设计意图】通过了解阅读进度，掌握学生的阅读近况。