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文档摘要

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13《桥》第二课时

课时目标

1．通过《桥》一文认识环境描写，体会环境描写的作用。

2、尝试利用“环境描写渲染气氛”的方法，根据提供的情景，写一个片段。

重点

从文中找出环境描写的句子，初步体会这些描写对表现人物形象的作用。

难点

学习课文的表达方法，尝试利用“环境描写渲染气氛”的方法，根据提供的情景，写一个片段。

教学过程

一、复习导入，解读人物形象

上一节课，我们根据故事的情节，知道课文抓住老支书的语言、动作和神态来直接描写，让我们感受到老支书临危不乱、不徇私情、舍己为人的人物形象，那么作者还通过什么方法来刻画老支书的形象呢？现在让我们走进学习板块一：聚焦环境描