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文档摘要

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《桥》第二课时教案

一、复习引入。

1、同学们，今天这堂课我们继续学习第十六课《桥》；齐读课题；

2、快速回忆这篇课文主要写了一件什么事？

本文写（老汉）在山洪暴发的清晨，指挥一百多村民通过小桥撤退，最终他和儿子（都牺牲）了。

二、感情读文、体会老汉的精神品质。

（一）默读课文，想想课文中的老汉是个怎样的人？画出描写老汉有关的语句，边读课文边注上简短的旁批，然后在小组内沟通沟通；

1、同学汇报

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥护的老汉；

A.从站着一词你体会到了什么？（老汉很冷静）

B.读一读这个句子，假如读的不好，订正。

老汉清瘦的脸上躺着雨水；他不说