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文档摘要

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13《桥》教学设计

（六年级上册第四单元）

教学目标:

1.正确、流利、有感情地朗读课文,感悟村支书临危不乱、忠于职守、舍己为人的高贵品质。

2.学习作者通过人物外貌、语言、动作、神态等描写来表现人物的方法,领悟环境描写的衬托作用。

3.理解题目“桥〞的含义和小说“巧设悬念〞前后照应的表达特点。

教学重点:

1.抓住文章中令人感动的句子,结合老支书的语言、动作等描写,体会村支书的性格特点和高贵品质.

2.学习作者通过人物外貌、语言、动作、神态等描写来表现人物的方法。

教学难点: 理解题目“桥〞的深刻含义,了解小小说“巧设悬念〞前后照应的表达特点。

教具准备:课件

教法、学法：