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文档摘要

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13桥（第二课时）

教学目标：

1.抓住人物的语言、神态、动作邓细节，体会人物光辉形象。

2.了解小小说的写作特点：语言简洁、环境烘托、结尾巧妙。

3.学校文中人物有情有义、无私无畏的精神品质，理解课题含义。

教学重点：体会人物形象。

教学难点：学习文章写作特点。

教学过程：

一、谈话导入，创设情境。

1.边出示图片边讲述。

2.引出课题

二、木桥入境。

1.读书要求：自由读课文，读完后用“——”画出描写暴雨和洪水的句子。想一想，这是一场怎样的暴雨和洪水？

2.学生交流并体会，老师相机出示句子。

句子1.黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。

句子2.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷