基本信息

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文档摘要

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13《桥》教学设计

教学内容

部编版六年级语文上册第13课《桥》第二课时

教学目标

1.体会村支书临危不乱、忠于职守、舍己为人的高贵品质。

2.学习作者通过人物外貌、语言、动作、神态等描写来表现人物的方法，领悟环境描写的衬托作用。

教学重点

通过老支书的神态、语言、动作感受人物形象。

教学难点

能找出环境描写的句子，初步体会这些描写对表现人物形象的作用。

教学准备

多媒体课件

教学过程

一、复习回顾

二、学习“组织撤离”部分

1.感受老支书的形象

（1）默读第7—23自然段，思考，在慌乱的情况下，老支书是如何组织大家撤离的？画出描写老支书动作、语言、神态的句子，想一想：这篇小说写了一位怎样