基本信息
文件名称:《童年》导读课教学设计.docx
文件大小:20.26 KB
总页数:4 页
更新时间:2025-08-25
总字数:约2.14千字
文档摘要
课题
六年级上册快乐读书吧《童年》导读课
版本
统编版六年级上册
执教者
解读
理念
《童年》这部经典之作是统编教材六年级上册“快乐读书吧”推荐的阅读书目,所在的第四单元是小说单元,单元语文要素为“读小说,关注情节、环境,感受人物形象”。整本书学习任务群的驱动任务应在单元要素基础上,结合小说文本特点,从儿童视角出发,三者统整设计。阅读中,在引导学生初步感受和了解小说的基础特点上,综合运用阅读策略,习得小说阅读的基本方法,提升阅读素养。
解读
学生
高年段学生在阅读、书写、表达等方面已具有了较好的听、说、读、写能力,在课堂中可让学生独立阅读思考,放手让他们进行自主、合作、探究式地学习,从