教学设计

课程基本信息

学科

语文

年级

四年级

学期

春季

课题

《芙蓉楼送辛渐》

教学目标

1.准确认读“芙、蓉、洛”三个生字，能笔画正确、结构匀称地规范书写。

2.正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗《芙蓉楼送辛渐》。3.通过结合注释、想象画面的方法理解诗句意思，感受诗人王昌龄在送别友人时的真挚情感，体会诗人高洁、正直的品质，提升对中国传统文化的热爱之情。

教学重难点

教学重点：

1.?理解诗句的意思，体会诗歌所表达的情感和意境。

2.感受诗人高洁正直的品质。

教学难点：

1.?体会诗歌中“冰心”“玉壶”的象征