基本信息
文件名称:优化小学语文教学策略:基于口语交际与写作能力培养整合实践探索.pdf
文件大小:3.51 MB
总页数:12 页
更新时间:2025-08-25
总字数:约2.37千字
文档摘要
一、题目及要求
通过对本组课文的学习,我们了解到不同地区、不
同民族的民风民俗,体会到作者是怎样写出民俗特点的。
这次习作就是让我们也来写一写所熟悉的民风民俗。
要求:一要突出民俗特点,二要内容具体,三要语
句通顺。
二、思路指导
1.首先要民风民俗,如一些节日习俗,或者富有
地方特色的服饰、饮食、民居等,还可以写一写别
致的民间工艺品。
2.将自己了解到的民风民俗加以整理,想哪
方面的民俗自己最感、积累的素材最丰富,哪