基本信息

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文档摘要

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教学设计

课程基本信息

学科

小学数学

年级

五年级

学期

秋季

课题

《分数与除法》（第一课时)

教学目标

1.结合具体情境和操作经验，沟通分数与除法的关系，发展符号意识；探索假分数与带分数的互化方法，体会其中的算理。

2.引导学生通过操作、质疑、说理、归纳等学习活动，使学生在发散性、多维度的思维活动中，增强数感，发展推理意识，进而得出分数与除法的关系。

3.感受数学知识间的内在联系，体会探究数学成功的喜悦，激发数学学习兴趣。

教学重难点

教学重点：

理解分数与除法的关系，会用分数表示整数除法的商。

2.正确进行假分数与带分数的互化。

教学难点：

引导学生通过操作、质疑、说理、归纳等