基本信息

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文档摘要

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教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

五年级

学期

秋季

课题

多边形的面积（练习五）

教学目标

1.掌握一些比较图形面积的方法，会用三角尺画出平行四边形、梯形与三角形的高。回忆已经学过的平行四边形、三角形和梯形面积公式的推导过程,弄清图形面积之间的联系,使之形成知识网络。

2.使学生进一步理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式，能应用公式计算一些平面图形的面积。

3.通过整理使学生体验图形的平移、旋转以及转化的数学思想方法，进一步发展学生的空间观念，提升学生分析和综合概括的能力。

教学重难点

教学重点：

进一步掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式及推到过程，能灵活应用公