教学设计

课程基本信息

学科

小学数学

年级

五年级

学期

秋季

课题

《分数与除法》（第二课时)

教学目标

1.结合具体情境和分数的意义，探索并掌握“求一个数是另一个数的几分之几”的基本方法，发展学生的推理意识。

2.借助几何直观及分数与除法的关系，解决“求一个数是另一个数的几分之几”的实际问题，培养学生的应用意识。

3.对比“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数是另一个数的几分之几”两个数学问题，感受数学知识间的内在联系，激发学习数学的乐趣。

教学重难点

教学重点：

掌握“求一个数是另一个数的几分之几”的方法。

教学难点：

理解单位“1”，探究“求一个数是另一个数的几分之几”用