特殊教育学校自闭症儿童音乐治疗课程体系中的音乐游戏设计研究教学研究课题报告

目录

一、特殊教育学校自闭症儿童音乐治疗课程体系中的音乐游戏设计研究教学研究开题报告

二、特殊教育学校自闭症儿童音乐治疗课程体系中的音乐游戏设计研究教学研究中期报告

三、特殊教育学校自闭症儿童音乐治疗课程体系中的音乐游戏设计研究教学研究结题报告

四、特殊教育学校自闭症儿童音乐治疗课程体系中的音乐游戏设计研究教学研究论文

特殊教育学校自闭症儿童音乐治疗课程体系中的音乐游戏设计研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

在我深入特殊教育学校的过程中，我发现自闭症儿童对于音乐的敏感度和喜爱程度远超常人。音乐治疗作为一种非言语性、