2鱼

一、核心素养教学目标

（一）科学观念

1.学生能够准确认识鱼的基本特征，包括具有鳞片、鳍、鳃等身体结构，

理解这些结构与鱼在水中生活的适应性关系，形成“生物结构与功能相适应”

的科学观念。

2.了解鱼的生活习性，如食性、繁殖方式等，知道鱼是生态系统的重要组

成部分，建立“生物与环境相互依存”的科学认知。

3.认识到鱼的种类繁多，不同种类的鱼在外形、习性等方面存在差异，体

会生物多样性的特点，形成“生物多样性”的科学观念。

（二）科学思维