1昆虫

一、教学设计理念

遵循新课标倡导的“以学生为中心”“在探究中学习”理念，结合小学二

年级学生形象思维占主导、好奇心旺盛且乐于亲近自然的特点，以昆虫这一充满

趣味性与多样性的生物群体为载体，创设丰富多样的教学情境。将理论知识与实

践探究紧密结合，引导学生通过观察、比较、分类等科学探究方法，主动探索昆

虫的奥秘。注重在教学过程中激发学生对昆虫的兴趣，培养学生爱护生物、尊重

生命的意识，让学生在轻松愉快的氛围中获取知识，提升科学素养，实现科学知

识、探究能力与情感态度的协