第三单元物体的运动

1.运动与位置

【教学目标】

［科学观念］

通过观察和比较多种情境下物体的运动知道物体有“静止”和“运动”两种运动状态能

判断物体是静止的还是运动的。［科学思维］

通过“描述和判断位置”的体验活动知道用相对于另一个物体的方向和距离来描述物体在

某个时刻的位置能借助软尺等工具描述物体的位置。

［探究实践］

在观察和比较、描述和判断活动中愿意与同伴分工合作