4.测量降水量

【教学目标】

［科学观念］

通过观察、实验和讨论，知道降水量，明确雨量是测量降水量的专用工具，了解雨量的

构造和原理，掌握降水量的常用单位“毫米（mm）。

［科学思维］

借助自制雨量和模拟降雨实验，学会正确使用雨量测量降水量，能规范记录和处理测量

数据，掌握测量降水量的操作技能和数据处理方法。

［探究实践］

在测量