人音版音乐三年级下册《每当我走过老师窗前》教学设计(2)

一.教材分析

《每当我走过老师窗前》是人音版音乐三年级下册的一首歌曲。歌曲以优美动人的旋律，表达了对老师辛勤工作的感激和敬爱之情。本首歌曲的教学设计，旨在让学生通过学唱歌曲，感受音乐的美妙，体会老师的辛勤付出，培养他们的音乐素养和感恩之心。

二.学情分析

三年级的学生已经具备了一定的音乐基础，能够识谱、唱谱，对音乐有一定的感知和理解能力。但部分学生可能对歌曲中的情感表达还不够到位，需要教师在教学中进行引导和培养。

三.教学目标

能够准确地唱出歌曲《每当我走过老师窗前》，理解歌曲的含义。

能够体会歌曲中的情感，培养感恩之心。

提高学