基本信息

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文档摘要

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六年级上册《桥》第二课时教学设计

【教学目标】

1.抓住课文描写老汉的相关词句细细品析，感受老汉的形象。

2.学习作者刻画老汉的描写方法，领悟课文富有特色的表达方法，并迁移运用。

【教学重点】

抓住课文描写老汉的相关词句细细品析，感受老汉的形象。

【教学难点】

学习作者刻画老汉的描写方法，领悟课文富有特色的表达方法，并迁移运用。

【教学过程】

复习导入，出示目标

上节课我们学习了《桥》这篇小小说，文中写了一位老共产党员面对突如其来的洪水，指挥村民有序过桥，最后自己和儿子却被洪水吞没的事，小说中通过比喻、拟人、夸张的写法进行了环境描写，突出了情况的危急，渲染了紧急的气氛，为塑造老汉这个人物形