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文档摘要

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13.《桥》第二课时教学设计

教学目标：

1.通过研读课文词句，结合洪水肆虐的危急情境，逐步深刻感受老汉在危急时刻把生的希望让给别人，把死的危险自己扛起来的人格与精神。

2.积淀情感，让学生通过层层深入的感情朗读课文，得到语感的有效提升。

3.积累课文特色语言，理解题目“桥’的深刻合义。

教学重点，难点：

重点：结合飞速上涨的洪水，感受情况的危急，领悟老汉的每一次举动的内涵与精神。

难点：理解“桥”的深刻含义。

教学准备：音乐、课件

教学过程：

一、复习引入。

1.上节课，大家在老师的带领下，感受到在那个黎明时分，面对突如其