基本信息

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文档摘要

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《桥》教学设计

课题

部编版六年级语文上册第四单元《桥》第二课时

科目

语文

教学对象

六年级

电话/邮箱

讲授者

一、设计理念

阅读教学是新课标中语文素养的学习方向，而《桥》的学习，更是直接对接我们的生活。新冠疫情、洪涝灾害，在与死神抢生命的最前线，我们总能看到优秀党员的身影。通过对本文的学习，让我们学生真切感受到党员忠于职守、无私奉献，对树立学生正确的人生观、价值观、世界观有一定指导作用。

二、教材分析

本单元学习小说，读小说，关注情节、环境，感受人物形象。本课重点分析小说中的人物形象，以及学习小说中环境的描写，通过环境，更好地突出人物形象。

三、学情分析

学生在五年级已