《烽火岁月中的木刻》教案

一、教学目标

1、通过赏析烽火岁月木刻作品，提升对美术作品的审美感知与文化理解。

2、掌握木刻工具使用和黑白木刻制作步骤。

3、理解新兴木刻在抗战时期的“战斗”使命。

二、教学重难点

重点：

剖析木刻作品的时代内涵与艺术特色。

掌握木刻工具技法与制作流程。

难点：

将抗战精神转化为木刻语言。

三、教学过程（40分钟）

（一）情境导入：图像识读启思（5分钟）

作品对比：PPT展示和平年代城市画与《到前线去》（P6图），提问：“木刻如何在战火中‘呐喊’？从画面黑白对比中，你读到什么？”（引导观察刀痕粗犷与背景简化，感知紧迫感）。

文化关联：结合教材图6上