摘要

STSE教育理念深度强调了科学（Science)）、技术(Technology)、社会(Society)及环

境（Environment）四大领域间的内在紧密联系与相互影响。本文系统探讨了STSE教育

理念在初中化学教学中的实践应用及其对提升学生学科核心素养的重要性。尤其是在当

今科学技术迅速发展和社会环境问题日益凸显的时代背景下，STSE教育理念因其时代

意义和对“立德树人”基础教育目标的有效支撑，在义务教育阶段占据了重要地位。

本文共分为六个部分，具体内容如下: