教学设计

课程基本信息

学科

（道德与法治）

年级

（七年级）

学期

(秋季)

课题

敬畏生命

教学目标

道德修养：培养敬畏生命、珍爱生命的情感。

健全人格：能够以恰当的方式珍爱他人的生命，学会善待身边的人。

责任意识：敬畏生命，热爱生活。

政治认同：坚持人民至上、生命至上。

法治观念：提高敬畏生命的意识，学会善待身边的人

教学重难点

教学重点：

敬畏生命、生命至上

教学难点：

正确处理生命问题，学会关爱他人

教学过程

导言：亲爱的同学们:大家好!

我们对生命的理解，不仅仅在于对个体的珍惜和爱护，更在于对生命价值的深刻认识和思考。今天，就让我们一起探讨这个既古老又现代的话题-一