教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

七年级

学期

秋季

课题

角的比较与运算（第二课时）

教学目标

教学目标

1．在操作活动中认识角的平分线，角的三等分线，能够利用符号语言演绎推理．

2．掌握有关度、分、秒的除法运算．

3．经历利用已有知识解决新问题的探索过程，通过实际观察、操作，体会角的运算，培养对数学活动的兴趣，提高观察思维能力.

4．在解决问题的过程中体验类比等思维方式，建立学好数学的自信心．

教学重难点

教学重点

有关度、分、秒的除法运算，解决利用角平分线进行推理的运算.

教学难点

借助几何图形进行角的运算.

教学过程

1.知识初探

学习新课之前，先来让我们回忆线段的有关知