教学设计

课程基本信息

学科

道德与法治

年级

七年级

学期

秋季

课题

《家的意味》

教学目标

通过分享生活体验，理解“家”的内涵，知道“家”对个人成长和社会发展的重要意义。

通过典型问题情境探究，认识到家庭教育的重要性，传承中华传统美德，共建美好家庭。

通过诵读红色家书，理解优良家风重要作用，能够主动传承优良家风。

教学重难点

教学重点：全面认识家的内涵及重要意义

教学难点：家庭与社会、国家的关系

教学过程

一、导入新课，开门见山

今天这节课让我们一起聊一聊每个人最熟悉的地方——“家”。每个人自出生之日起，就持续接受着家庭的熏陶和长辈的教导。家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜