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班主任工作范文之教育案例：初中班主任工作的“剪刀差”

把班级建成一个朝气蓬勃、积极进取的集体，是每位班主任苦苦探究和孜孜以求的目的。而班主任和学生之间应该保持怎么样的间隔，众说不一。有人曾说过班主任和学生各是剪刀的一叶，班主任和学生的间隔确实是“剪刀差”。初一年级是学生对中学生活的习惯期。新的学校、新的环境、新的老师、新的同学，一切无不从“新”字开场，同时也是新的风气、新的习惯构成的关键时期。这一阶段班级工作抓得好，极有利于养成良好班风，良好的学习习惯。因而，在和学生的交往上，要做到“离多接少”。如今的学生，大都愿意把本人的长处、优点显露给老师，而不良习惯在新环境中处于自我抑制的隐蔽