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摘要

随着新课程改革的逐步深化，教育教学观念正经历着深刻的变革。新时代背景下

的教育观念对后续物理课程的深化发展提出了全新的要求。如何借助教育信息技术，

探寻创新物理教学模式的新途径，进而为教学课堂提供更优质的服务，已成为众多教

师关注的焦点。在此背景下，短视频以其独特的魅力迅速进入大众视野，这无疑是科

学技术发展的必然趋势。短视频因其独特的优势，在教学中的应用受到广泛关注。在

众多短视频资源中，不乏优质的教育资源。初中物理教师可以将短视频巧妙地融入物

理教学中，两者相辅相成，共同助力。教师能够更生动