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文档摘要

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学校教学质量评价细则（2025）

为进一步标准化学校教育教学管理，健全教学质量评价机制，推动课堂改革提升常态化、专业化水平，强化教师责任感，提升教学质量整体水平，确保每一位学生得到发展、每一位教师得到成长，根据《义务教育质量评价指南》《课程方案和课程标准（2022年版）》等文件精神，结合我校实际运行情况，现对原有教学质量评价制度进行补充修订，特制定本细则。

本制度立足“目标明确、过程规范、结果可用”的原则，全面回应当前课堂教学、教研管理、作业管理、质量分析、数据归档、服务育人等关键问题，是学校教育教学发展和校本教研制度的重要管理依据。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全