教学设计

课程基本信息

学科

英语

年级

七年级

学期

春季

课题

Unit4SectionA2a-2e

教学目标

通过本节课的学习，学生能够：

了解部分有代表性的中国传统食物的英文表达方式；

正确使用选择疑问句及其语调询问对方的食物选择；

在点餐时注意基本的营养搭配，初步建立健康饮食的意识；

在餐馆的情境下，自然得体地运用所学的点餐用语以及食物词汇进行交流，提升口语表达能力和交际能力。

教学重难点

教学重点：

了解中国特色食物，树立均衡饮食的意识；

提取、总结并归纳餐馆服务员以及顾客的点餐用语。

教学难点：

1.在创编对话时学生能灵活运用各种语言表达方式；

2.根据对话文本