教学设计

课程基本信息

学科

生物学

年级

七年级

学期

秋季

课题

鱼

教学目标

1.生命观念：

（1）我国的鱼类十分丰富，更加体现生物的多样性、生命的多样性，树立”生物多样性和生命多样性要统一的”生命观念。

(2)描述鲫鱼适于水中生活的结构特点，形成生物体的结构、功能与环境相适应的生命观念。

2.科学思维：通过对鱼的观察，总结出鱼的呼吸、运动、体型等特点，总结出鱼类的特征。锻炼学生的科学思维能力。

3.探究实践：运用科学的探究方法，观察鱼的体型，运动，呼吸。用手摸鱼的体表，揭开鱼的鳃盖，观察鱼的鳃丝，总结鱼的特征，培养学生的实验能力和探究能力。

4.态度责任：说出鱼类与鱼类生