基本信息

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文档摘要

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教学设计

课程基本信息

学科

王艳丽

年级

高一

学期

秋季

课题

中国建筑的特征

教学目标

1.语言建构与运用：品味科技论文的语言特点和本文的个性语言特点；

2.思维发展与提升：概括归纳中国建筑的九大特征，思考阐释“词汇”“文法”“可译性”等概念的目的；

3.审美鉴赏与创造：运用中国建筑的特征来解说“北京中轴线”；

4.?文化传承与理解：加深学生对中国建筑的热爱，体会梁思成先生的家国情怀。

教学重难点

教学重点：

1.理清文章结构脉络；

2.品味科技论文的语言特点。

教学难点：

1.加深学生对中国建筑的热爱，体会梁思成先生的家国情怀。

教学过程

一、导入

2024年7月27日，在第46