教学设计

课程基本信息

学科

初中英语

年级

七年级

学期

春季

课题

2024新教材体系化教学资源微课Unit6SectionB(1a-2b)

教学目标

1.学生能够运用所学写作策略来描述一天的天气和活动;

2.学生能够感知天气对人们生活的影响。

教学重难点

教学重点：

1.学生能够深入思考分析天气如何影响人的生活；

2.学生能够运用所学写作策略进行写作。

教学难点：

1.学生难以分析天气如何影响人的生活；

2.学生难以运用所学的所有写作策略进行写作。

教学过程

Activity1:AnalyzeHelenandPeter’strip

1.Readth