教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

高一

学期

春季

课题

8.4.1平面

教学目标

通过观察生活实例，类比点和直线的概念，形成平面的概念，理解平面的基本特征；

2.能用图形、文字、符号三种语言来表述基本事实和推论；理解基本事实和推论的本质含义及其作用；

3.通过对基本事实和推论的探究，感悟立体几何结论发现的过程，体验研究几何体的方法，进一步提升直观想象和数学抽象素养.

教学重难点

教学重点：

对三个基本事实和三个推论的理解及其集合符号语言表示.

教学难点：

对基本事实的理解和集合符号语言表示，对推论的说理证明.

教学过程

一、直观感知，抽象概念

引言：前面我们初步认识了简单