湖南省农村中小学体育教师继续教育：现状、困境与突破路径

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在教育改革持续深化以及素质教育全面推进的时代背景下，国家对农村教育给予了前所未有的重视，出台了一系列政策举措来推动农村教育的发展。《乡村教师支持计划（2015-2020年）》就着重强调了提升乡村教师素质的重要性，为乡村教师队伍建设作出了全面规划，其中体育教师作为乡村教师队伍的重要组成部分，其专业素养的提升对于农村体育教育的发展至关重要。

体育教育在学生的成长过程中扮演着不可或缺的角色，它不仅有助于学生增强体质、塑造健康的体魄，还对学生的心理健康、意志品质培养以及团队协作精神的