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文件名称:2025年成人继续教育英语教学分析.docx
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总页数:7 页
更新时间:2025-08-25
总字数:约3.65千字
文档摘要
成人继续教育英语教学分析
伴随社会的进展,人们对训练的重视程度越来越高,成人持续训练越来越热门。由于语言环境及学生自身原因的影响,成人持续训练的学生学习英语难度相比照较大,也是教师最为头疼的一门科目。将认知法应用到成人持续训练英语教学当中,可以有效提高学生学习效率。因此,本文首先对认知法的有关内容进展分析,然后探究在英语教学中运用认知法的必要性及详细方略,以供参照。
【关键词】
成人持续训练;英语教学;认知法
近年来,我国开头实行新课程改革,教师对学生的主体地位重视程度越来越高。认知法是把英语教学过程分为语言的理解、语言的力量培育和语言的运用三个阶段,它