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文档摘要

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文化休克视域下高中英语教学的变革与重塑

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程持续加速的当下，世界各国在经济、政治、文化等领域的交流合作愈发紧密，跨文化交流已然成为时代发展的显著特征。随着国际交往的日益频繁，不同文化背景的人们在交流互动中，文化的碰撞与融合不断上演。英语作为国际通用语言，在跨文化交流中扮演着不可或缺的角色，其重要性不言而喻。掌握英语不仅是获取知识和信息的关键途径，更是参与国际事务、拓展国际视野的必备技能。

高中阶段作为学生语言能力和跨文化意识培养的关键时期，英语教学的质量和效果直接影响着学生未来的发展。在高中英语教学中，文化教学占据着举足轻重的地位，它不仅是语言教学的重要组成