让教育真正回归儿童生命体验余胜兰特级教师工作室活动暨杭州市兰苑幼儿园2024学年园本研修活动开放杭州市兰苑幼儿园2025年5月16日

目录一、研修历程二、圆桌会三、专家点评四、专题讲座五、活动总结

“马赛克”方法：提升游戏中高质量师幼互动的研修一、研修历程2024年市、区教师教育科研立项课题

研修目标2.通过研修实践，提升教师运用“马赛克”方法在游戏中进行师幼互动的能力，实现师幼互动的高质量。1.通过研究和实践，构建基于游戏中师幼互动质量提升的“马赛克”园本研修路径；

马赛克方法1.是什么：马赛克方法不是一种单一的方法，而是多种方法的混合，将传统研究方法（如