新教材新课标学习心得：从“语文教我”到“我教语文”，再到“教我语文”

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语文教我

1985年，我以民办教师的身份登上了乡村小学的讲台。教学的前几年，我一直在“包班”。用今天的话说，那时我是一名“全科教师”。

因为没有接受过师范教育，加上文化程度较低，无论语文还是其他学科，当时我几乎把教材、教参和教案集一字不落地读了许多遍，然后拣其要点教学生。在这样的苦磨硬泡中，我的文化知识逐渐增多，教学能力也慢慢提升。单从语文学科来说，我称之为“语文教我”阶段。

“全科教师”当了几年后，我终于不再“包班”了。1990年，我教五年级语文。那年夏天，为了选拔教师参加全县语文赛课活动，我所在的镇举行了小学