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文档摘要

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《童年》整本书阅读导读激趣课教学设计

【教学目标】

1.通过整本书的导读，引导学生了解作者高尔基和《童年》的主要人物及主要内容。

2.通过品读精彩片段，感受故事情节，进一步感受小说的魅力。

3.通过阅读，寻得方法，感受人物特点，激发阅读整本书的兴趣。

【教学重难点】

1.通过品读精彩片段，感受故事情节，进一步感受小说的魅力。

2.通过阅读，寻得方法，感受人物特点，激发阅读整本书的兴趣。

【课时安排】1课时

【教学准备】多媒体课件

【教学过程】

一、谈话导入

童年天真烂漫，是人一生当中最美好的时光，你的童年是怎样的呢？你想了解别人的童年生活是怎样的吗？苏联作家高尔基笔下的《