基本信息
文件名称:《穷人》教学设计c.docx
文件大小:16.65 KB
总页数:3 页
更新时间:2025-08-25
总字数:约1.93千字
文档摘要
《穷人》第二课时
教学目标
读课文,关注情节,了解课文内容,体会环境描写对刻画人物的作用。
抓住人物对话,心理活动等描写,感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人悲惨穷困的生活。
教学重点
通过抓住对环境,人物心理,语言动作,神态的描写,感受桑娜和渔夫的勤劳,淳朴和善良的形象。
教学难点
通过抓住对环境,人物心理,语言动作,神态的描写,感受桑娜和渔夫的勤劳,淳朴和善良的形象。
教学过程
激情导入,引入课文
1、穷人是什么意思?(穷苦的人)
2、通过预习你们知道本文的作者是谁吗?谁来说说你对他的了解。
在学生发言的基础上,教师补充介绍作者的生平。
列夫.托尔斯泰(1828-?-1910)?,像因