第11课《再塑生命的人》教学设计

1.了解作者及创作背景，学习掌握文中重点字词。

2.理清文章思路,概括文章主要事件；感悟莎莉文老师这一形象，理解作者对莎莉文老师的敬爱和感激。

3.品味、揣摩关键语句，体会作者作为盲聋人对生活的独特感悟，探究作者对生命的感悟和积极的人生态度。

4.学习海伦·凯勒好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神。

教学重点：

1.诵读感知课文，把握文章内容，体会作者热爱生活、对待生命的积极态度。

2.分析莎莉文老师形象，感受其耐心、爱心和教育艺术的魅力。

教学难点：

1.深入理解“再塑生命”的深层含义及其对个人成长的重大影响，体会海伦·凯勒情感转变的复杂性及内