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班主任工作范文之家校合作案例分析及考虑

我班有一位男生（XX）头脑聪明、反响灵敏、口齿伶俐、上课答复下列咨询题常有本人独到的见解，但学习被动，尤其不爱写字，常常拖拉作业，而且心胸狭窄，容易冲动，爱发怒，甚至常与同学发生矛盾，好打架。

他是和班上其他同学五年级时一道从其他村小转到我们班的。第一节课上，我就发觉了他的聪明、大胆，他甚至毛遂自荐，说本人的数学成绩从来没有低于过九十分，因而申请当班干部，但是同学们（他原来的同班同学）都说他经常拖拉作业，没有一个人推选他当班干部。因而，我鼓舞了他的聪明与大胆，并给他一个当小组长的时机，看他以后的表现如何，再做决定。一学期下来，我看到了他的非常多