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班主任工作范文之关于中学生品德评定的几点意见

对中学生品德进展评定是中学德育工作的重要组成部分，通过评定，鼓舞学生发扬优点，克服缺点，促使学生不断进步，并检查德育工作的情况，促进德育工作水平的提高。品德评定的根本方法是写操行评语和评定操行等级。

一、评定的内容与标准

学生品德评定内容与标准以《大纲》规定的教育目的、要求、内容和《中学生守则》、《中学生日常行为标准》为依照。各地可依照本地区实际情况，对不同年级学生在思想政治觉悟、道德质量、行为表现等方面提出详细的要求规定，制订详细标准。

依照初、高中学生在以上内容诸方面的表现，中学生的操作等级可分别评为优秀、良好、及格、不及格四