课堂网络环境对中小学生网络成瘾的多维度影响及应对策略研究

一、引言

1.1研究背景与时代需求

在信息技术飞速发展的当下，网络已深度融入社会的各个层面，对教育领域产生了革命性的影响。从教育政策的导向来看，我国政府高度重视互联网+教育行业的发展，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出要“加快教育信息化进程，推进教育现代化”，为网络在教育中的应用指明了方向。在此推动下，全国中小学校互联网接入率大幅提升，多媒体教室比例显著增加。教育部公布的数据显示，全国中小学校互联网接入率达94%，多媒体教室比例超过80%，每百名中小学生拥有计算机12台，部分东部地