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文件名称:防疫知识和防疫技能培训课件.pptx
文件大小:5.64 MB
总页数:27 页
更新时间:2025-08-26
总字数:约1.7千字
文档摘要

防疫知识和防疫技能培训课件

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目录

01

防疫基础知识

02

个人防护指南

03

公共场所防疫

04

防疫技能培训

06

防疫心理支持

05

防疫政策与法规

防疫基础知识

PART01

疫情传播途径

感染者咳嗽、打喷嚏释放飞沫,他人吸入后感染。

呼吸道飞沫传播

01

02

直接接触感染者或接触被病毒污染物品后感染。

接触传播

03

在密闭环境中,飞沫形成气溶胶,被吸入后感染。

气溶胶传播

常见防疫误区

频繁使用高浓度消毒液,对人体和环境造成不必要的伤害。

过度消毒

认为只要消毒就足够,忽视室内通风的重要性,增加病毒传播风险。

忽视通风

防疫基本措施

佩戴口罩

正确佩戴口罩,有效阻挡病毒传播。

勤洗手

勤洗手,使用肥皂和流动水,减少病毒残留。

保持社交距离

保持适当社交距离,降低感染风险。

个人防护指南

PART02

日常防护建议

01

勤洗手

养成良好卫生习惯,勤洗手,使用肥皂和流动水清洗。

02

戴口罩

在公共场所或疫情高发期,佩戴口罩以减少病毒传播风险。

03

保持社交距

与他人保持适当社交距离,避免拥挤场所,降低感染几率。

正确佩戴口罩

正确佩戴方法

确保口罩紧贴面部,覆盖口鼻,调整鼻夹,避免漏气。

选择合适口罩

根据场合选医用或N95口罩,确保防护效果。

01

02

手部卫生要点

洗手后彻底擦干,避免潮湿环境滋生细菌。

保持手部干燥

在无法洗手时,使用含酒精的手部消毒产品清洁双手。

使用消毒产品

采用七步洗手法,确保手心、手背、指缝等全面清洁。

正确洗手方法

公共场所防疫

PART03

公共场所消毒

定期对公共场所进行日常清洁,使用含氯消毒剂对高频接触面消毒。

日常清洁消毒

01

对电梯、门把手等重点区域加强消毒频次,确保消毒效果。

重点区域强化

02

人群密集场所防护

在人群密集场所必须佩戴口罩,减少病毒传播风险。

佩戴口罩

保持至少一米社交距离,避免近距离接触导致病毒传播。

保持社交距离

交通工具防疫指南

乘客和工作人员需全程佩戴口罩,减少病毒传播风险。

01

佩戴口罩

定期开窗通风,保持车内空气流通,降低病毒浓度。

02

通风换气

对座位、扶手等高频接触部位定期消毒,保持环境清洁。

03

消毒清洁

防疫技能培训

PART04

防疫操作流程

01

个人防护流程

正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离,学习消毒步骤。

02

疫情应对流程

发现疫情立即上报,隔离患者,环境消毒,配合防疫部门工作。

应急处置技能

紧急隔离操作

培训如何迅速、准确地执行紧急隔离措施,防止疫情扩散。

个人防护装备使用

教授正确穿戴、脱卸个人防护装备的方法,确保防疫人员安全。

防疫设备使用

演示口罩选择、佩戴方法及脱卸步骤,确保有效防护。

口罩正确佩戴

01

讲解消毒液种类、使用浓度及正确喷洒或擦拭方式。

消毒液使用指导

02

防疫政策与法规

PART05

国家防疫政策

01

科学精准防控

实施风险区域精准划分,优化核酸检测与调整隔离方式。

02

法律法规依据

依据《传染病防治法》等法律,制定并执行防疫政策。

地方防疫措施

精准防控政策

隔离管理调整

01

执行国家防控政策,严禁层层加码,如随意封校、停工停产等。

02

调整隔离政策,如密接者“5天集中+3天居家”,高风险区外溢人员“7天居家”。

法律责任与义务

公民有参与防疫、配合应急处置的义务。

配合防疫义务

编造、传播虚假疫情信息将受法律处罚。

编造信息责任

防疫心理支持

PART06

应对疫情心理压力

学习识别并合理表达情绪,采用深呼吸、冥想等方法缓解紧张情绪。

情绪管理

培养乐观心态,关注正面信息,增强心理韧性,积极面对防疫挑战。

积极心态

心理健康资源

提供24小时心理热线,为公众提供情绪疏导和心理支持。

热线服务

推荐专业心理在线平台,用户可获取防疫心理知识和进行在线咨询。

在线平台

心理干预技巧

01

情绪安抚法

通过倾听、共情,用温暖的话语安抚防疫人员的紧张情绪。

02

积极心理暗示

引导防疫人员用积极的话语暗示自己,增强应对疫情的信心。

谢谢

汇报人:XX