基本信息
文件名称：教师心理资本建设.pptx
文件大小：34.32 MB
总页数：27 页
更新时间：2025-08-26
总字数：约4.22千字
文档摘要
教师心理资本建设提升教育者内在力量与韧性汇报人:
CONTENT目录教师心理资本概述01心理资本现状分析02心理资本建设路径03组织支持体系构建04实践应用与案例05未来发展方向06
01教师心理资本概述
定义与内涵心理资本的概念界定心理资本是指个体在成长过程中形成的积极心理状态，包括自我效能感、希望、乐观和韧性四个核心维度。教师心理资本的特殊性教师心理资本强调在教育情境中，教师通过积极心理资源应对工作压力，提升职业效能感与抗逆能力。心理资本的构成要素心理资本由自我效能（信心）、希望（目标导向）、乐观（积极归因）和韧性（抗压恢复）四要素协同作用。心理资本的理论基础基于积极心理学与组织行为学理