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文件名称:模型建构促进科学思维的形成.docx
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更新时间:2025-08-26
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文档摘要

模型建构促进科学思维的形成

一、相关理论概述

(一)科学思维的内涵

科学思维是物理学科核心素养的组成部分之一,是指个体在物理学科系统学习过程中,通过不断解释物理现象、解决物理问题,形成的具有创造性和批判性的思考方式与思维特性。它的培养涉及对个体模型建构、科学推理、科学论证能力及质疑创新能力的提升。

(二)模型建构的内涵

模型建构是解决物理问题的重要方法之一,符合物理学学科属性。模型是对物体、事件等的表征,是对原型高度概括抽象后的结果。模型建构基于物理原型,找出关键特征与本质,建立动态模型以解释或解决问题。中学物理学涉及理想模型、等效替代模型等,模型建构方法有板演推理、动画模拟等。

(三)模型建