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个体差异下英语阅读思维品质培养策略探究

随着我国教育改革的不断深入发展，学生个体差异性问题逐渐成为教育领域关注的重点，也是教学过程中需要教师重点把握的问题。个体差异性体现为学生在学习基础、学习兴趣、学习能力等方面存在的差异，需要教师充分了解班级学情，对不同的学生开展针对性的教学，在学习目标设定、课后作业布置及学习效果评价等维度建立不同的标准，确保不同学习情况的学生都能得到提升。这是现代教育对人才培养的必然要求，也是我国教师事业发展的重要方向。

一、个体差异下英语阅读思维品质培养的意义

（一）有利于激发学生英语阅读兴趣

从教育实践经验来看，学生只有在自己感兴趣的领域中才能集中注意力，专注于学习，