基于核心素养的高中英语阅读批判性思维培养策略探究教学研究课题报告

目录

一、基于核心素养的高中英语阅读批判性思维培养策略探究教学研究开题报告

二、基于核心素养的高中英语阅读批判性思维培养策略探究教学研究中期报告

三、基于核心素养的高中英语阅读批判性思维培养策略探究教学研究结题报告

四、基于核心素养的高中英语阅读批判性思维培养策略探究教学研究论文

基于核心素养的高中英语阅读批判性思维培养策略探究教学研究开题报告

一、研究背景意义

面对全球化时代的挑战，高中英语教学不再仅仅是语言技能的传授，更是核心素养的培育。在这个背景下，我决定探究基于核心素养的高中英语阅读批判性思维培养策略。这项研究的意义在于